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此时的沈修竹已经在县一中就读初二下学期，15岁的沈修竹比同班级的学生大了2、3岁，但是因为他长皮薄面嫩，所以显不出大龄感，只是他被分到了班级最末尾一排。
沈修竹倒是蛮喜欢最后一排的，因为可以减少很多不必要的关注，这时候的初中生对于男女已经有了朦胧的区分意识，县一中男女都是分开座位，沈修竹只明白不能和女生走的太近，走太近就要被人说搞对象，会被同学们歧视的。
当然他也没这个精力，他卡着及格线进入的县一中，学习已经占据了他太多的时间了，听老师和爷爷的谈话说：孩子从小没有启蒙好，所以学习起来特别吃力，如果照现在的成绩发展下去，初中读完怕是只能去中专了。
老师的意思是，中专好，毕业国家给分配工作，而且学费国家还有补贴。但是知识份子周学军是不同意的，他学费交的起，只是成绩上面确实没办法，12岁才开始接受教育的小竹子，谁能怪他？
所以周学军有了其他的考量，他开始抓紧沈修竹的画画和书法方面，争取能上个特长班，艺术大学也是大学。
而沈修竹对于画画还真的非常有天赋，虽然画笔稚嫩，但是非常的写实，他太能抓细节了，这使得沈修竹作的画非常具有灵气，当然也是因为周学军这个老师太过优秀有关。
周五放学，沈修竹作为初二（3）班画画最好看的学生，留下来画黑板报，他根据老师布置下来的要求，在后黑板中间画了一个带着五角星军帽，系着红领巾做出敬礼姿势的小学生，用粉色的粉笔给五角星和红领巾填完色，剩下的沈修竹决定周六和文艺委员来赶工。
收拾好书包已经是6点半了，文艺委员是一个追求完美的小姑娘，她负责一笔一画的写黑板字，稍微有一竖不够直，她也要擦掉重新写，所以这会儿也才写了3行。
沈修竹放下书包走过去说：“要不明天我们再来写吧，明天我帮你写另一边。”
“不要，我自己写，你都已经画画了还不够吗？”显然文艺委员没有理解沈修竹的好意，小姑娘还是有一定的虚荣心的，她觉得沈修竹是为了出风头，凭什么呀？论成绩沈修竹是班级倒数，结果这次老师居然让沈修竹来参与黑板报，她之前都已经和小姐妹说好了，她作为文艺委员会指派小姐妹来画黑板报的，结果害她食言，太丢她的脸了。
越想越生气，文艺委员站在板凳上扭回头，皱着淡色的眉毛不满地继续说到：“你有这些时间抢学分，还不如提高你的成绩，光会画画有什么用？我妈妈说，当画家的都是死了才能有钱吃上饭。”
沈修竹想到自己的画家爷爷，他很生气，“你妈妈乱说！”
“你才乱说！你才乱说！你连妈妈都没有！你凭什么说我妈妈！”初中生的自尊心还是非常严重的，小姑娘觉得被一个没爹没妈的沈修竹侮辱了，她一甩手就把手里的粉笔砸向沈修竹。
一根短短的粉笔不至于砸痛人，但是沈修竹还是很委屈，他默默地回去背上书包出了教室，他特别想念哥哥，如果哥哥在，自己一定能学的很好，因为哥哥只教了他几次数学，他就能很好的把算术题做出来了。
可是在学校，老师们都不喜欢天资愚钝的孩子，因为他们需要一遍又一遍的去重复他们说了一辈子的教育，老师也不是圣人，重复就会导致厌烦，这时候大家都在为了填饱肚子而去努力，谁又有闲心去分析正确的教育方式呢？
因为成绩不好，所以老师和同学都不喜欢他。
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